ZADANIA EDUKACYJNE REALIZOWANE W GR. II Katarzyna Szech

GRUPA II SÓWKI 2025/2026

Drodzy Rodzice ,

prosimy o przyniesienie do (środy) 29.04 do przedszkola gazet lub czasopism, w których znajdują się zdjęcia domów oraz ich elementów (np. okna, drzwi, dachy, meble). Materiały te posłużą do realizacji tematu poświęconego domowi. Dzieci będą wycinać wybrane elementy i tworzyć   własne prace plastyczne – „Mój dom” z wycinków gazet.

Dziękujemy za współpracę.

TEMAT TYGODNIA: ŚWIĘTA MAJOWE

W tym tygodniu 27.04–30.04.2026 dzieci będą:

• rozwijać zasób słownictwa i umiejętność tworzenia rymów
• doskonalić sprawność ruchową poprzez zabawy bieżne
• poznawać symbole narodowe – flagę Polski oraz kształtować postawy patriotyczne
• rozwijać umiejętność wypowiadania się na temat wysłuchanego utworu („Flaga”)
• doskonalić koordynację wzrokowo–ruchową podczas wykonywania prac plastycznych („Flaga Polski” – wydzieranka)
• rozwijać sprawność manualną oraz dbałość o estetykę pracy
• uczyć się utrzymywania porządku w miejscu pracy
• współdziałać z rówieśnikami w zabawie („Biało-czerwona para”)
• rozwijać poczucie rytmu i umiejętność poruszania się zgodnie z muzyką („Mówimy rytmicznie”)
• kształtować orientację przestrzenną i spostrzegawczość podczas zajęć gimnastycznych
• wzmacniać mięśnie całego ciała oraz poprawiać ogólną sprawność fizyczną
• rozpoznawać i nazywać kształty oraz rozwijać myślenie logiczne („Rozpoznaj kształt”)
• doskonalić umiejętność liczenia i tworzenia zbiorów („Liczymy flagi”)
• rozwijać kreatywność i wyobraźnię podczas prac plastycznych („Mój dom”)
• doskonalić umiejętność posługiwania się nożyczkami
• uczyć się segregowania i klasyfikowania przedmiotów („Posegreguj figury”)
• reagować na sygnały i polecenia w zabawach porządkowych („Słońce świeci – deszcz pada”)
• doskonalić umiejętności matematyczne w sytuacjach praktycznych („Robimy zakupy”)
• porównywać liczebność zbiorów i posługiwać się pojęciami więcej–mniej–tyle samo
• rozwijać samodzielność oraz umiejętność organizowania miejsca zabawy i pracy
• doskonalić orientację w przestrzeni, reagowanie na sygnał oraz współpracę w grupie  podczas ćwiczeń z wykorzystaniem szarf, pachołków i bębenka