Zadania edukacyjne realizowane w grupie III - Marzena Fiedorowicz

GRUPA III: PSZCZÓŁKI

2026/2027

W tym tygodniu realizujemy temat: Jesienne ABC zdrowia

5-9 października 2026

W tym tygodniu dzieci:

wysłuchają wiersza Barbary Szelągowskiej „Dbajmy o zdrowie”, będą odpowiadać na pytania oraz budować dłuższe wypowiedzi
zapoznają się z zasadami zdrowego odżywiania oraz zdrowego stylu życia
dowiedzą się co to jest „talerz zdrowego żywienia”
dowiedzą się, dlaczego ruch jest ważny dla zdrowia
dowiedzą się co to są przetwory i z czego powstają
poznają piosenkę „Jesienna pogoda”, wezmą udział w zabawach ruchowych przy piosence oraz wykonają instrumentację na instrumentach perkusyjnych
zapoznają się z literą A, a- będą kreślić jej kształt, rozpoznawać pośród innych liter, podawać wyrazy zaczynające się na głoskę: a, dokonywać analizy i syntezy głoskowej wyrazu „arbuz”

zapoznają się z zapisem cyfrowym liczby 1
będą stosować liczebniki porządkowe, wskazywać, który przedmiot jest pierwszy
zapoznają się z zawodem lekarza, będą rozpoznawać różne specjalności lekarskie oraz wskazywać atrybuty lekarzy
wezmą udział w zabawach matematycznych i klasyfikacyjnych
dowiedzą się jak wygląda kwadrat
wykonają pracę plastyczną z wyprawki: „kostkę do zabaw ruchowych” i wykorzystają ją do ćwiczeń indywidualnych i w parach

wezmą udział w ćwiczeniach gimnastycznych z wykorzystaniem woreczków gimnastycznych oraz w ćwiczeniach rozwijających wyczucie własnego ciała i przestrzeni.
wezmą udział w zajęciach rytmicznych przy akompaniamencie pianina.
będą aktywnie spędzać czas na świeżym powietrzu podczas zabaw na placu i spacerów po okolicy

6 października 2026 ( wtorek)

13.45- 14.15- Zajęcia dodatkowe z majsterkowania

7 października 2026 ( środa)

- PROSZĘ O PRZYNIESIENIE JEDNEGO WARZYWA LUB OWOCU KRAJOWEGO DO WYKONANIA LUDZIKA( np. jabłko, gruszka, marchewka, burak, ziemniak- bez pomidorów i owoców cytrusowych, bo mają za dużo soku)

13.00-13.40- Akademia małego sportowca

8 października 2026 (czwartek)

W tym tygodniu do biblioteki idziemy w czwartek. Bardzo prosimy o przyniesienie książek z zeszłego tygodnia.

grupie III realizowana jest Innowacja Pedagogiczna:

„Gra muzyka – hałas znika”. Codzienne zabawy muzyczno- ruchowe z elementami akompaniamentu nauczyciela na instrumencie.

Autor:

Marzena Fiedorowicz

Uzasadnienie potrzeby wprowadzenia innowacji:

Wiek przedszkolny jest okresem największych zmian w rozwoju dziecka, dlatego istotne jest zapewnienie najlepszych warunków do jego wszechstronnego rozwoju. Dzieci w tym wieku są bardzo aktywne ruchowo oraz mają naturalną potrzebę wyrażania siebie poprzez twórcze zabawy. Potrafią być przy tym bardzo ekspresyjne, głośne, ruchliwe, często tworząc wokół siebie duży hałas. Dlatego ważne jest, aby wyjść naprzeciw ich potrzebom i zapewnić im taką aktywność, która pozwoli im wyrazić swoje emocje oraz spełnić potrzebę twórczości i ruchu. To zadanie doskonale spełnia muzyka. Dzieci chętnie uczestniczą w zabawach ruchowych, czują radość podczas wspólnego śpiewania, tańca, improwizacji ruchowej, aktywnego słuchania muzyki klasycznej oraz gry na instrumentach perkusyjnych. Efektem takich działań jest spokojna, wyciszona, szczęśliwa grupa, potrafiąca skupić się na prowadzonych zajęciach i aktywnie w nich uczestniczyć. Dlatego też, powstał zamysł opracowania niniejszej innowacji. Da ona dzieciom poczucie spełnienia swoich potrzeb, umożliwi im rozwój twórczy oraz przyczyni się do wzbogacenia podstawy programowej o nowe, praktyczne i przydatne treści. Ważnym elementem zajęć muzycznych jest możliwość obcowania z muzyką, graną na żywo. Pozwala ona dziecku być nie tylko odbiorcą sztuki, ale i jej aktywnym współtwórcą. Dlatego proponowane przeze mnie zabawy muzyczno- ruchowe zostaną wzbogacone o element akompaniamentu nauczyciela na ukulele. Proponowana innowacja będzie miała charakter ciągły, realizowana będzie codziennie przez cały rok szkolny, jako element codziennej rutyny.

W tym tygodniu dzieci wezmą udział w następujących zabawach muzyczno- ruchowych: